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Praxis – BEP

Bildungs- und Erziehungsplan Modul 8: Simone Mann
BEP to the Future 24.01.-15.08. 3-mal 24 UE 7058230 kostenfrei
Bildung für nachhaltige Entwicklung auf der Grund- Sa., 24.01. 09:00-16:00
lage des hessischen BEP mit dem Schwerpunkt Sa., 21.03. 09:00-16:00
Natur als Lebensgrundlage Sa., 15.08. 09:00-16:00
Bildung für Nachhaltigkeit (BNE) gewinnt zunehmend an Bedeu- Gelnhausen, Bildungshaus Main-Kinzig, Frankfurter Str. 30
tung in unserer Gesellschaft. In dieser BNE-Fortbildung liegt
der Fokus auf der Natur als Lebensgrundlage. Auf der Grund- Bildungs- und Erziehungsplan Modul 10
lage des Bildungs- und Erziehungsplans ist dieses Angebot auf Interaktionsqualität auf dem Weg –
die Kindertagespflege zugeschnitten. Am ersten Tag erfolgt eine „Schätze für das Leben heben“
Einführung ins Thema. Sie lernen die Bedeutung von BNE in der
aktuellen und zukünftigen Bildungslandschaft kennen. Dazu Der pädagogische Alltag ist geprägt durch zahlreiche und viel-
erwerben Sie Grundlagen und praktisches Wissen zum Konzept fältige Interaktionen. Studien belegen, dass die Interaktionsqua-
BNE und stellen Verknüpfungen zum Bildungs- und Erziehungs- lität einen hohen Einfluss auf gelingende Bildungs- und Erzie-
plan her. Sie erarbeiten, welche Werthaltungen den Kindern hungsprozesse von Kindern hat. Als Fachkräfte obliegt es uns,
Orientierung in der komplexen, sich wandelnden Welt geben, um diese Interaktionen so zu gestalten, dass Kinder sich selbst-
sich für eine nachhaltige Lebensweise zu engagieren. Im Dialog wirksam und kompetent erleben, emotional getragen fühlen und
mit den anderen Teilnehmern/-innen erlernen Sie, welche somit ihre Entwicklungsmöglichkeiten nutzen.
Basiskompetenzen für eine zukunftsfähige Lebensgestaltung In der Fortbildung gehen wir folgenden Fragen nach:
notwendig sind. Ziel soll es sein, mit einer nachhaltigen Brille • Was macht eine gute Interaktionsqualität aus?
zu lernen, zu sehen bzw. auch zu denken sowie Ihren pädago- • Wie können wir Kinder in den Interaktionen emotional stärken?
gischen Alltag zu reflektieren. Anhand von alltäglichen Themen • Wie können wir auf herausforderndes Verhalten von Kindern
lernen Sie einzuschätzen, welche Auswirkungen unser Handeln adäquat reagieren?
auf die Natur für die zukünftigen Generationen oder das Leben • Welchen Einfluss hat die Gestaltung der Lernumgebung?
in anderen Regionen hat. Die Handlungsfelder und Umsetzungs- • Wie können wir Kinder in ihren Lernprozessen unterstützen?
möglichkeiten in der Kindertagespflege sowie deren Entwick- In der Fortbildung werden ebenfalls thematisiert:
lung werden in diesem Seminar thematisiert. Weiter erarbeiten • Psychische Grundbedürfnisse von Kindern
wir Ideen und Anregungen zur Planung und Umsetzung von • Interaktionsqualität in Standardsituationen erkennen und
Praxisprojekten im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwick- erweitern
lung auf Grundlage des BEP. Am dritten Tag reflektieren Sie Ihre • Ressourcenorientierte Reflexion des eigenen Interaktionsver-
Praxiserfahrungen im kollegialen Austausch und entwickeln haltens
weitere konkrete Möglichkeiten und Strukturen zur dauerhaften Hinweis: Die Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Kin-
Verankerung von BNE in der Kindertagespflege. dertagespflegepersonen.
Hinweis: Die Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Kin-
dertagespflegepersonen. Carola Lätsch
20.06.-07.11. 3-mal 24 UE 7058231 kostenfrei
Bianka Peters Sa., 20.06. 09:00-16:00
07.02.-09.05. 3-mal 24 UE 7058229 kostenfrei Sa., 12.09. 09:00-16:00
Sa., 07.02. 09:00-16:00 Sa., 07.11. 09:00-16:00
Sa., 21.03. 09:00-16:00 Gelnhausen, Bildungshaus Main-Kinzig, Frankfurter Str. 30
Sa., 09.05. 09:00-16:00
Gelnhausen, Bildungshaus Main-Kinzig, Frankfurter Str. 30

Bildungs- und Erziehungsplan Modul 9
„Stark im Alltag, stark für das Leben“ –
Resilienz, Bewegung und Gesundheit
Gesundheit ist ein Zustand des vollständigen körperlichen,
geistigen und sozialen Wohlergehens. Gesundheit und Wohlbe-
finden haben einen großen Einfluss auf gelingende Bildungspro-
zesse und sind gleichzeitig ein Bildungsziel. Im pädagogischen
Alltag bieten sich zahlreiche Gelegenheiten, die Gesundheit von
Erwachsenen und Kindern zu stärken. Auf Basis von Achtsam-
keit und Selbstfürsorge werden die Kinder für den Alltag, das
Leben und die Zukunft gestärkt. Die Inhalte der Fortbildung sind
verknüpft mit dem Kennenlernen von praktischen Aktivitäten
und konkreten Umsetzungsmöglichkeiten für den (pädago-
gischen) Alltag in der Kindertagespflege.
Das Modul umfasst folgende Schwerpunkte:
• Grundlagen der Gesundheitsförderung
• Stärkung von Wohlbefinden und Resilienz
• Bedeutung von Bewegung
• Achtsamkeit, Selbstfürsorge und Sensitive Responsivität
entfalten
Hinweis: Die Veranstaltung richtet sich ausschließlich an
Kindertagespflegepersonen.

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